Nino Nanobashvili und Tobias Teutenberg (Hrsg.):
Drawing Education – Worldwide!
Heidelberg: Heidelberg University Publishing 2019 (Veröffentlichungen des Zentralinstituts für Kunstgeschichte in München, Band 48)
Online-Ressource
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Das Buch ist im open access verfügbar:
https://doi.org/10.17885/heiup.457
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Zeichnen war von der Frühen Neuzeit bis in die Moderne als Kulturtechnik fest in der Lebenswirklichkeit der europäischen Gesellschaft verankert. Der vorliegende Band fragt ausgehend von dieser Tatsache erstmals nach dem Stellenwert des Zeichnens auch in anderen Kulturräumen. Indigene Verfahren des Zeichnens und Zeichnen-Lernens im arabischen, asiatischen, im latein- bzw. nordamerikanischen und auch europäischen Raum werden ebenso adressiert wie auch historische Transferprozesse didaktischer Methoden, ästhetischer Normen und ausbildender Institutionen des Zeichenunterrichts.